COMPTE-RENDU REUNION

DU RÉSEAU CRÉATION ARTS & MÉDIAS

31 Janvier 2018 – Maison de la Recherche Paris 3

 

Présent(e)s :

  • Aix Marseille: Sophie Vallas
  • Amiens : Marion Boudier
  • Avignon : Loic Grasland
  • Besançon : Pascal Lecroart
  • Grenoble : Gretchen Schiller
  • Lille : Catherine Maignant
  • Nice : Jean-François Trubert et Amel Nafti (Villa medcis)
  • Paris 1 : Christophe Genin
  • Paris 3 : Catherine Naugrette et Raphaëlle Moine
  • Paris 8 : Isabelle Ginot
  • Rennes : Pierre Henry Frangne et Nicolas Thely
  • St Etienne : Anolga Rodionoff
  • Toulon : Franck Renucci
  • Toulouse : Monique Martinez
  • Coordination Réseau : Nina Jambrina

 

Ø  RAPPEL ORDRE DU JOUR

 

1) Présentation des ED : Strasbourg, Besançon, Avignon et Lorraine

2) Préparation de l’Université d’été RESCAM en 2019

3) Possibilités d’ouverture du réseau aux Écoles d’art

4) Réflexion autour de l’élaboration d’un Vade mecum  pour le Doctorat Recherche en Création

5) Projet de publication des Actes des deux Colloques

1) Présentation des ED : Strasbourg, Besançon, Avignon et Lorraine

Cf les power-points en pièce jointe.

  • Il y a actuellement 14 membres au sein du RESCAM qui couvre donc la grande majorité des ED Arts et Médias sur le territoire. Pour rappel, le Réseau a été créé en 2011 pour donner une visibilité à ces disciplines et pour les « défendre ».
  • Après une relance à l’ensemble des ED manquantes, Avignon, Besançon, La Lorraine et Strasbourg ont montré leur intérêt pour rejoindre le RESCAM.

………….Il faut donc confirmer ces adhésions et mettre en place dans le courant du premier semestre 2018  le 5° avenant pour pouvoir les intégrer.

 

2) Préparation de l’Université d’automne RESCAM en 2019

  • L’Université d’automne 2019 aura lieu la semaine du 14 octobre à l’Université de Grenoble (Maison de la Création.). Elle sera l’occasion de clôturer le cycle sur les doctorats Recherche en Création.
  • Principalement destinée aux doctorants artistes venant des différentes disciplines, cette université d’été prévue sur quelques jours intègrera des ateliers
  • Ouverture à l’international, notamment aux collaborations possibles au niveau européen.
  • Il sera aussi question des moyens et des financements pour ce genre de doctorat.

………….La prochaine réunion du RESCAM établira un préprogramme de cette université d’automne. 

3) Possibilités d’ouverture du réseau aux Écoles d’art

  • Le dialogue entre Universités et Ecoles d’Art autour de la question du doctorat recherche en création est plus qu’actuel. Suite au colloque RESCAM 2018, il est apparu comme évident que ce dialogue a tout intérêt à se tenir de manière plus régulière et formelle car les deux partis sont interdépendants sur la question. RESCAM se propose d’être un espace pour ce dialogue à travers l’invitation des représentants d’Ecoles d’Art lors de certaines ses réunions et activités.
  • Le but est la mise en commun des questionnements et conclusions des débats tenus en amont par les Universités d’une part et les Ecoles d’Arts d’autre part. Au niveau statutaire, il est impossible d’intégrer les Ecoles d’Arts comme adhérents puisque les ED les intègrent déjà. .
  • Lors de cette réunion du 31 janvier, Amel Nafti (Directrice des études et de la recherche de La Villa Arson) était présente et a pu rendre compte de la dernière discussion de l’Association Andéa sur le sujet en tant que représentante de la commission recherche.
  • Les problématiques centrales semblent être :
  • L’existence d’un ou de plusieurs doctorats Recherche en Création.
  • La désignation de ceux qui sont censés le délivrer.
  • L’absence de laboratoire au sein des Ecoles d’Art.
  • La diversité des pratiques au sein même des Ecoles d’Art.
  • La définition des points non négociables du côté des Universités et de celui des Ecoles d’Arts
  • Le rapport entre Diplôme Supérieur de Recherche en Art et Doctorat Unique
  • Les accords entre le Ministère de la Culture et le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche sachant que les expériences passées (Licence) ont montré que les harmonisations se concluaient d’abord au sein de chaque Ministère pour ensuite mettre en commun avec plus ou moins de compromis.
  • L’intérêt d’homologuer des dispositifs existants au sein des Ecoles d’Art.
  • Le statut des professeurs au sein des Ecoles d’Art qui n’ont pas de temps recherche dédié.
  • Le profil des doctorants concernés et leurs objectifs en termes professionnels ou personnels car ils se déclinent différemment d’un étudiant à l’autre.
  • Les exigences à l’entrée (Master, expérience pro…)
  • Les moyens humains et financiers pour mener à bien ces doctorats.
  • Le critère de recherche pour qu’il y ait reconnaissance et légitimité de ce Doctorat au sein de l’Université (Cf qualification CNU 18) doit se définir et s’exiger clairement.
  • L’encadrement des thèses de ce type.
  • L’intitulé et la désignation de ce type de doctorat pour le mettre en valeur.
  • La possibilité de partage et de diffusion de la thèse. Cette question de la circulabilité du savoir se pose face à des soutenances de thèses « éphémères ».
  • La constitution du jury.
  • Le lieu de la soutenance de thèse.
  • La présence de l’écrit et de son volume minimum.

 

 

  • Les expériences en cours montrent que :
  • Le nombre de doctorants concernés est minime. Il est possible donc d’imaginer du cas par cas pour élaborer un Doctorat Recherche en Création né de la rencontre entre deux structures et un étudiant.
  • Les profils des doctorants sont souvent doubles (université / école d’art) avec des capacités dans les deux domaines.
  • Les doctorants intéressés sont souvent des artistes ayant effectué un bout de leur carrière avec la volonté de prendre du recul (candidature vers 35 ans). La question reste de savoir si cette prise de recul correspond à du désir de recherche.
  • Le partenariat concret entre une Ecole et Université semble très pertinent et les expériences réelles seront sans doute la base pour un modèle plus général.
  • Un recrutement plus sélectif qu’un doctorat classique qui informe les étudiants des exigences attendues notamment en termes de méthodologie universitaire est nécessaire. Pour certains étudiants qui ont coupé avec la recherche universitaire depuis plusieurs années cette reprise de contact n’est pas évidente. A l’inverse, de jeunes doctorants « découvrant » la pratique peuvent oublier en route l’objectif de la thèse.
  • La thèse dépend de l’écosystème du doctorat au sein même d’une université singulière (présence des arts plastiques ou pas, nombre de doctorants et profils…)
  • L’exercice de ce type de doctorat ne doit pas donner une œuvre d’art mais une pratique.
  • Un Doctorat, c’est une mise en récit – instrument de transmission universitaire face à des pairs.

 

………….Inviter les représentants d’Ecoles d’Art et Philippe Belin (Sous-directeur de l’emploi, de l’enseignement et de la formation,  inistère de la Culture) lors de la prochaine réunion RESCAM.
4) Réflexion autour de l’élaboration d’un Vade mecum  pour le Doctorat Recherche en Création

  • L’élaboration d’un Vade mecum   est le prochain objectif à court terme du RESCAM. Il doit se faire de manière collective et rester ouvert à la diversité des pratiques. Dans ce sens, le modèle de Paris 1 est intéressant mais semble ne pas concerner la globalité des pratiques.
  • Il semble nécessaire de passer d’abord par le recensement des pratiques dans les différents établissements en lien avec des Ecoles d’Art. Il s’agirait d’un catalogue des thèses de type recherche-création pour rendre compte de la diversité des situations en question et identifier des modalités récurrentes, des principes communs également.
  • Le site internet RESCAM pourrait devenir la restitution de ce catalogue national.

……..D’ici la prochaine réunion du réseau, un recensement des doctorats Recherche en Création sera effectué auprès des ED par la chargée de mission RESCAM. Il servira de base pour la réflexion sur le Vade mecum. Avant cela une validation avec possibilité de compléter le questionnaire sera demandée aux ED.

……Le texte Synthèse des travaux sur le doctorat recherche en création 2014 sera envoyé avec ce CR.

5) Projet de publication des Actes des deux Colloques

  • L’appel aux auteurs des colloques 2016 et 2017 a été repoussé au 31 mars pour une édition courant 2018 chez L’Harmattan.

La prochaine réunion RESCAM aura lieu le mardi 5 juin 2018 à la Maison de la recherche Paris 3 dès 9h30. Des plateaux repas seront commandés.

Nous aborderons notamment :

  • L’élaboration du Vademecum
  • L’Université d’Automne 2019